四年级上册《第8课 家乡秋色》优秀教案

四年级上册《第8课 家乡秋色》优秀教案

通过对家乡美丽的秋色的回忆和欣赏，了解暖色的基本特点，学会用艺术的眼光分析周围景色的各种色彩；通过学习基本的取景和构图知识，结合想象，完成一幅充满秋色的风景。

教学重难点：

欣赏、表述家乡秋天特有的色彩和景物，创作生动的画面表现家乡的浓浓秋意。

课前准备

教师：相关图片资料、多媒体课件、示范用的绘画工具。

学生：自己家乡的照片、有关家乡景物的图文资料；画纸、水彩笔、油画棒等。

教学过程：

课题导入：

教师设问“现在是什么季节？”引导学生回忆、思考、表述最美的秋季里有哪些好看的景物。

板书课题：家乡秋色

讲授新课：

（1）、欣赏、感悟、理解、表达画家笔下的乡情。

（2）、教师板书“家乡”，引导学生交流字意----家乡是每个人家族世代居住的地方，家乡有着每个人成长的许许多多故事，家乡的一草一木是每个人记忆中永远割舍不去的部分。

（3）、述评、归纳、整合，掌握秋天色彩的特点及表现方法。秋天的色彩以红、黄、褐、橙色等暖色系色彩为主。

（4）、观察、理解，勾勒家乡秋色草图。

（5）、取景构图描绘秋天的景物。

（6）、作业要求：秋天的田野和村庄等画面要注意突出金黄色的感觉。

（7）、交流、反馈，自由呈现家乡秋色美景。

3、课堂小结：

作品展示，师生互动交流推选几幅最有特色的作品，并请作者交流表达创作感想，介绍自己所画的的家乡秋色。

课后拓展

把所学色彩知识与家人交流，请家人欣赏自己的作品。

选择自己喜欢的方式查阅收集一些以暖色表现的美术作品。