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四年级上册《第14课 我爱家乡》优秀教案
图文结合， 以读代讲，教师主导，学生主体。
情感态度与价值观
激发学生热爱自己的家乡。
重难点
了解家乡的景色。
第二课时
导入
复习学过的词语“城镇、果园、庄稼、田野”
我们每个人都有自己的家乡，家乡是生我、养我的地方，我们要爱自己的家乡。
新授
引导学生学习课文
思考：
图文结合我站在什么地方，观看家乡的景色。
图文结合家乡的东面有什么景色？
图文结合家乡的南面有什么景色？
图文结合家乡的西面有什么景色？
图文结合家乡的北面有什么景色？
（二）、学生合作探究总结“为什么我的家乡很美？”
板书：
东面：新建的城镇
南面：美丽的田野
西面：一大片果园
北面：一条大河
总结
通过这节课的学习，我们要更加热爱自己的家乡。