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沪教2011版四年级上册《第13课 套色剪纸 》优秀教案设计
[教学目标]
1、知识目标:通过学习本课,使学生了解套色剪纸的艺术特点。
2、能力目标:初步掌握套色剪纸的制作方法,并运用画、剪、刻、套等方法制作套色剪纸,享受独自创作以及自己动手做的乐趣。
3、情感目标:培养学生耐心细致的良好习惯,提高手工制作技能(剪和刻)和观察能力。通过感受彩色剪纸的美,唤起学生对民间剪纸艺术的热爱,丰富学生的想象、创造、表现、审美能力。
[教学重点]
认识套色剪纸,掌握套色剪纸的制作方法。
[教学难点]
用套色剪纸的方法制作蝴蝶,色彩对比强烈。
[教具准备]
1、剪刀、刻刀、胶水、蜡光纸、彩色纸、蝴蝶单色作品一件。
2、有关套色剪纸的课件。
3、已做好的套色剪纸图例。
[学生用具]
剪刀、刻刀、胶水、蜡光纸、彩色纸、蝴蝶单色作品一件。
[教学过程]
第一课时
一、组织教学: (1分钟)
检查用具,稳定学生情绪。
二、导入新课:(3分钟)
1.欣赏屏幕中和教师手中剪纸。剪纸是我国传统民间艺术,距今已有1500年的历史了。我们雷锋第二小学就是以雷锋剪纸为主题的特色学校,这些作品在我们的教学楼里随处可见。(屏幕展示)
2.请学生对教师手中的剪纸分类。老师今天也带来了一张剪纸作品,与大屏幕中的作品(单色剪纸)有什么不同呢?(学生讨论)
单色、复色(套色)(目的在于让学生学会分类并自然引入课题)
今天让我们一起走进套色剪纸世界,领略彩色剪纸的美。
三、新授:(16分钟)
1、套色剪纸有什么特点?并请学生思考其如何制作。(教师发放套色剪纸的图例给各组学生,请两位学生观摩图例并回答,目的在于让学生自主分析和了解套色剪纸,自觉地形成有关套色剪纸的知识)套色:线条为主的阳刻,刻完背面贴上彩纸。