四年级上册《第12课 剪挂笺》优秀教案

四年级上册《第12课 剪挂笺》优秀教案

三、学情分析:

学生通过上节课的《剪喜字》这课中学习了喜字的对称剪法与变形，知道民间剪纸作品可以传达创作者的喜悦心情与美好意愿。本课运用对折剪的方法，通过多次重叠剪出连续的穗纹。

四、教学目标:

1．初步认识挂笺文化，了解挂笺创作、设计的表现技法。

2．能独立完成挂笺的创作、设计、制作且作品实用、美观。

3．通过欣赏、研究挂笺作品，培养关注生活的意识，了解民间美术。

五、教学重难点：

重点：了解挂笺文化，挂笺的构成，学习创作、设计挂笺的方法。

难点：制作实用、美观、新颖的挂笺作品。

六、教学方法: 讲授法、欣赏法、演示法等。

七、学法指导: 谈话法、讨论法、练习法等。

八、课型：新授（ 设计运用）

九、课时安排：1课时

十、教学准备：

教具：多媒体课件、范作、彩纸、剪刀、胶水等。

学具：彩纸、剪刀、胶水等。

十一、教学过程:

（一）引人情景：播放《春节序曲》

提问：这首乐曲叫什么？给你什么感觉？

感受乐曲，回答问题。

创设情境，激发学生学习兴趣。

（二）引人新课

展示挂笺实物，播放课件，提出问题：

1．查找资料，说说挂笺的历史和文化。

2．研究教材，说说挂笺的构成。