沪教2011版四年级下册《第4课 画画坐着的人》优秀教案设计

沪教2011版四年级下册《第4课 画画坐着的人》优秀教案设计

【教学重点】

水墨块面夸张表现人物形态

【教学难点】

简练线条勾出人物表情和细节。

【教学准备】

教具：PAD（数字课本）、绘画工具、粉扑、iPhone希沃授课助手、展示册页等。

学具：PAD（数字课本）、绘画工具等。

【活动设计】

【教学技术与学习资源应用】

PAD（数字课本）、课件、希沃授课助手、实物投影仪，教师范画，网络、图书资料等。

【教学过程及说明】

一、读画（美术课堂阅读）附件1

1、打开PAD（数字课本），阅读丁立人作品，选择自己喜欢的作品。

2、观察、思考并完成电子学习单。（将选择的作品图片拖入学习单中。）

3、截图上传并交流。

二、构思（美术创作思路）附件2

1、块面概括、夸张抓形态

① 在打开PAD（数字课本）上，选择自己喜欢的“戏剧人物图片”；

② 用块面的方式表现人物形态（a在照片上直接勾出块面；b然后点击工具填色；c夸张特征或动态）；

③ 局部细节分析（选择局部，参考大师作品线条表现特点，进行细节处理构思——选择标注用笔、用墨、用线的方法）；

④ 截图上传并交流。

重塑与再创