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四年级下册《第19课 纸艺恐龙》优秀教案
3. 情感发展目标：培养热爱大自然美的情感，感受剪纸恐龙的快乐。
教学重点和难点
1. 重点：能抓住恐龙的基本特征。
2. 难点：用剪纸表现不同的恐龙。
教学准备
1. 教具：作品范例，课件，展示台
2. 学具：彩纸，剪刀，固体胶，成列板
教学过程
一，媒体欣赏 揭示课题
1. 欣赏导入——播放侏罗纪公园的片段
2. 出示课题——剪纸恐龙
二，教师引导 学生制作
学生谈一谈各种恐龙的种类及其特征
翼龙的特征：有膜的翅膀，长长的喙，翅膀上有爪子
波塞顿龙的特征：体型庞大，四肢粗壮，长长的脖子和尾巴
副节龙的特征：宽广的嘴巴，头顶上的冠饰
三角龙的特征：三根尖角和巨大的头盾
剑龙的特征：背上两排骨板和尾巴上四根尖刺
霸王龙的特征：巨大的头颅和满口尖牙，后肢强壮前肢短小
脊背龙的特征：背部船帆般的骨板，后肢强壮2.1米长的前肢
8. 海鳗龙的特征：身体扁平尾短，四肢鱼鳍状
2. 出示图片，欣赏不同种类的恐龙剪纸作品
3. 引导讨论，出示制作过程图
a.设计图案：根据自己喜欢的恐龙造型来设计，外形要夸张，纹理要注意大小的 疏密关系
c.剪外形：教师示范与演示