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五年级上册《第10课 大超市》优秀教案
学情分析
5级这个阶段是非常重要的，经过5年的美术学习，学生对学习美术有了一定的认识并有了自己的见解。
通过各种富有新意的美术活动，拓展学生的想象空间，并将美术评价贯穿于教学的各环节中。
教学目标
一、知识与技能：在已有构图知识的基础上，学习用简笔画人物画或勾线涂色的方法表现一幅以超市为主主题的画面。
二、过程与方法：通过观察人物动态与欣赏范画，掌握组织画面的要素以及让景物为主题服务的方法。
三、情感态度与价值观：通过表现超市中的热闹场景，感受逛超市时的愉悦之情，启发良好的观察意识以及对生活的热爱和追求。
教学重点、难点
重点：有主次的安排画面、突出主题。
难点：人物不同动态的表现。
教学方法和手段
演示法
学法指导
互评法
教具、学具准备
教具：图画纸、铅笔、彩笔。
学具：图画纸、铅笔、彩笔
课 型
新授课
课 时
1课时
教学过程（学生活动）
一、出示图片
二、讲授新课
（一）说一说周围的超市