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五年级上册《第3课 画鹅》优秀教案
生活中学生对鹅比较熟悉,五年级的学生具有了一定的绘画基础,所以用基本形圆和半园画鹅学生比较容易掌握。
三、教学目标
了解鹅的外形特征,感受鹅的优美动态,学会画鹅的基本方法,用适合的工具画一幅鹅的嬉戏图。
六、教学流程设计
教学环节
导入、讲授、复习、训练、实验、研讨、探究、评价 。
教师活动
学生活动
信息技术支持
(资源、方法、手段等)
独立自学。
教师提出问题。
组织学生讨论:问题:骆宾王古诗《咏鹅》还记得吗?什么意思?
学生讨论发言。要求:能用自己的语言说一说讲一讲。
一体机出示古诗《咏鹅》。
一导新
谈话导入,引导思考,小结讲解。
二.教师组织引导,小结讲解。
三.组织观看一体机出示灯片。
四.教师组织引导 学生思考
。
五.组织学生自学并示范。
六.组织学生欣赏图片。
七.组织学生欣赏并讲解。
八.组织学生讨论