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五年级上册美术《第15课 巧用蛋壳》精品课教案
2.过程与方法：了解蛋壳画的特点，能制作一幅完整的蛋壳画作品。
3.情感态度与价值观：通过设计精美的蛋壳画，培养美术学习活动兴趣，并在有趣的创作中发掘自己的创意。
四、学情分析：
五年级的学生已具备了一定的绘画基础和动手能力，新课改要求培养学生自主探究学习的能力，把课堂还给学生，而本课内容是以蛋壳拼贴画为主，形式简单，此类的拼贴画学生以前也接触过，但用蛋壳拼贴还是第一次，要把它拼贴好要比一般的拼贴画更难拼，它不易成形，一个人在45分钟的课堂里根本无法完成一幅较好的作品，所以我采用了教师引导、小组内学生自主探究学习合作完成一幅蛋壳画作品的方法，把大部分的时间留给学生制作。
五、教学重点、难点分析：
1、教学重点：了解蛋壳的物理性质。
2、教学难点：能用正确有效的方法制作一幅蛋壳画作品。
六、教学方法：
欣赏法、小组合作法
七、教学过程：
导入设计：
利用“上周老师跟你们收集蛋壳”为契机，展示教师示范作品，简单讲述，从而引出课题并板书。
新课教学设计：
欣赏其它蛋壳作品。
经过上色处理的作品及利用蛋壳本身颜色制作的作品，教师简单讲解。
（三）学生活动设计：
打破以往教师教、学生学的传统教授方法，让学生之间互相交流如何设计、制作蛋壳画作品。
（四）随堂练习设计：
1、以小组分工合作的方式共同完成一幅蛋壳画作品；
2、以比赛的形式看哪组完成的作品又快又好。
（五）作业点评：
1、学生自评（主要从本组的蛋壳画制作方法，对自己组的创作作品的简单讲解，优点及不足方面进行自评）；
2、学生互评（从画面优点及不足方面进行互评）；
3、教师简评（以夸奖、鼓励学生为主，简单指出不足之处）。
（六）拓展延伸设计：