1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
沪教2011版五年级下册美术《第7课 色彩对印》优秀教学设计
五年级的学生已有一定的艺术表现力。通过之前的欣赏课—《表现个性的艺术形象》，学生也已经对抽象画已经有了初步的认识，运用对印的方法创作一幅抽象画，能够启发学生的艺术感知能力和造型能力，传递思想和情感。教材中的学生作品扩宽了学生的创作思路，激发了学生对抽象画的激情。
教学目标：
1.知识与技能：学习对印的方法，利用颜料混合的特性，创作出色彩丰富的抽象画。
过程与方法：通过欣赏与老师的分析演示，了解色彩对印的原理，运用对印的方法进行创作。
3.情感态度价值观：培养学生感受和认识抽象画的美感，发展学生的审美情趣和想象思维，培养认识美、发现美的能力。
教学重难点：
教学重点：用对印的方法创作出色彩丰富、有肌理变化的抽象画。
教学难点：制作时注意颜色匹配、颜料稀稠合适、面积适中、拓印力度适中，以及拍打、磨压、按压方法的运用。并能创造富有想象力的画面。
教学准备：
课件、A3打印纸、示范用纸、水粉颜料、手纸等。
教学程序：
一、游戏引入
游戏：变魔术（A)
师：同学们喜欢魔术吗？
今天，老师给同学们变个小魔术！（橡皮筋手指魔术）
游戏：变魔术（B)
师:其实我们的美术也可以“变魔术”（不用画笔也能画画）
（空白纸----半边图案----全幅图案）。
1、展示游戏中变出的作品，引导学生欣赏并设疑：
（1、猜老师变的物体象什么？?（葫芦为列子）
（2、谁发现了老师变魔术（色彩对印）的方法？
2、揭示课题——色彩对印（课本P16页 第七课 色彩对印）
板书：第七课 色彩对印
二、欣赏.演示.探究
1、课件播放：一起欣赏大师的“抽象画”作品