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五年级下册美术《第18课 材料巧利用》精品课教案
2你还知道生活中哪些材料可以用来制作美观漂亮的艺术品？
二、发展阶段：
1、欣赏各种材料作品，了解不同材料的运用与效果。
2、欣赏课本中的图片，选择自己喜欢的一幅作品，说说你从作品中看到了什么？知道了什么？
3、欣赏同龄人作品，引导学生分析作品，了解制作材料，学习制作方法。
4、交流、讨论生活中可以运用的材料，研究怎样巧妙利用材料的形状与颜色及制作方法。
5、学习尝试： 巧妙利用材料，设计一件小摆设或小工艺品。同学间要相互帮助，相互启发，分工合作，根据需要交换材料。
三、评价阶段
展示学生作品，教师引导学生欣赏、分析、评价作品 1通过欣赏，引导学生了解废旧材料的运用。
2欣赏作品，了解废旧物品可以运用的种类。 通过各种废旧材料的作品，拓展学生的创造性思维。激发学生的想象力与动手能力。 板书设计 材料巧利用
材料准备 3、制作步骤
设计制作方案 4、课后拓展 教学反馈（教学效果、教学存在问题、改进措施等） 通过本课的学习，学生对生活中的各种废旧材料有了更进一步的认识，并能结合自带材料的特性制作出一个自己喜欢的作品。为今后的美术创作打下良好的的基础。 授课时间 2019年5月 查
阅
情
况 授课人 孙智