五年级下册《第18课 材料巧利用》优秀教案

五年级下册《第18课 材料巧利用》优秀教案

学情分析

5级这个阶段是非常重要的，经过5年的美术学习，学生对学习美术有了一定的认识并有了自己的见解。

因此我要全面了解学生，从学生实际需要出发，抓住这个阶段的学习，因材施教，为今后的学习打下坚实的基础。

并通过各种富有新意的美术活动，拓展学生的想象空间，并将美术评价贯穿于教学的各环节中。

教学目标

知识与技能：搜集多种材料，发现不同材料的特点，巧妙利用材料的颜色、形状和质感，设计组合一件作品。

过程与方法：通过欣赏和观察，分析不同材料的特点，并对材料进行想象，学会使用多种材料进行组合制作的方法。

情感、态度与价值观：体验搜集各种材料的乐趣，逐渐培养在生活中发现美的意识。

教学重点、难点

重点：根据材料的特点巧妙设计作品。

难点：启发学生对材料的想象。

教学方法和手段

讲授法；归纳总结法。

学法指导

自评法

教具、学具准备

教具：各种废旧材料、剪刀、固体胶、胶带等。

学具：剪刀、固体胶、胶带、各种废旧材料等。

课 型

新授课

课 时

2课时

教学过程（学生活动）

教学导入

1、欣赏图片，这件作品表现的是什么动物？