沪教2011版美术六年级下册《第8课 装饰柱》优质课教案

沪教2011版美术六年级下册《第8课 装饰柱》优质课教案

教学目标：

1.了解装饰柱的实用功能与美化环境的作用，学会在纸做成的柱体上，综合运用手绘、剪贴、刻镂、添加等手法装饰柱体；

2.在观察、讨论中感受装饰柱的作用，学会手绘、刻镂等形式，通过小组合作完成柱体装饰；

3.发现装饰柱的美观与个性，关注生活中的设计之美，提升美化生活的兴趣，享受创作、设计、制作的乐趣。

教学重难点设计：

教学重点：设计、制作、装饰具有民族特色的柱体。

教学难点：体现作品的美观、新颖。

教学手段运用及分析：采用多媒体教学，通过图片欣赏、教师讲解、生活感悟加强学生对装饰柱的理解，为制作打下基础。

教学方法运用及分析：

观察法：在观察中感受装饰柱的形式美感和制作方法。

合作法：调动小组组员学习积极性，要求学生人人参与、人人动手。

教学环节设计：

一、欣赏激趣

1．导入：猜圆柱体，设问：生活中有哪些圆柱体的物品？

2.设问：柱子的功能是什么？柱子是建筑中不可缺少的部分，它起到承重支撑的作用，为了使外露的柱子更美观，则需要对柱子进行装饰。（柱子作用：承重、支撑）

3. 欣赏生活中的装饰柱，设问：这些柱子有什么特点？

学生交流：装饰柱带给自己的感受及装饰柱的功能。

4.导入课题，教师板书课题。

二、示范解疑

1.记号笔起稿画纹样；

2.着色；

3.卷曲粘贴成圆筒。

4.主要使用方法：

加法：（在基本型上绘画、剪贴等）；

减法：（在基本型上剪刻、雕镂等）。