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六年级下册《第15课 白描梅花》优秀教案
难点 指导学生通过学习梅花的表现技法,让学生近距 离地熟悉中国画的工具、材料,有意识地运用中国画的表现语言来传递自己的思想感情,发 展具有个性的表现能力。
教
学
过
程
认识、 引入 师:我们生活在一个花的世界里, 生活因为有花而美丽。 同学们最喜欢什么 样的花呢 ?( 生答 ) 师:今天,老师给大家带来了我最喜欢的花,大家猜猜是什么花 呢 ?( 多媒体展示梅花图片 ) 师:这些梅花美不美 ? 有哪些同学和老师一样也喜欢梅 花呢 ? 为什么 ?( 生答, 教师予以鼓励 ) 师:梅花是中国十大名花之一, 由于它独有 的品质而被历来的文人墨客所赞颂。 今天, 同学们就和老师一同走进傲雪梅花的世界, 去感 受梅的高洁、 梅的秀雅以及梅的坚毅。
赏析、 探究 ( 一 ) 赏梅: ( 多媒体展示 ) 师:梅花是我国的特产,原产于滇西北、川西南以至藏东一带 的山地,
讲授新知。
介绍白描。
认识毛笔的中锋用笔。
讲解梅花的不同形态。
讲解作画步骤。
1、先起铅笔稿。
2、用墨线勾勒。
3、完成作品。
五、学生绘画，教师相机指导。
六、 教师总结:
1 、颜色多样,有紫红、粉红、淡黄、淡墨、纯白等。
2 、有俯、仰、侧、卧等多种形态, 树干有一种很强的力度和线的韵律感。梅有五瓣,是五福的象征,即快乐、幸运、长寿、顺
知识
能力
拓展
训练
选择课本中图例的局部，临摹一幅白描梅花图，体会白描线条的特点。
画出课本中不同角度的花叶。 作业