1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
沪教版一年级上册第八单元 让牙齿更健康 《18 牙蛀了》优秀教案设计
课名
《牙蛀了》
学习目标
知识与技能： 了解牙痛时的表情特点，想象表现画面的故事，初步运用夸张的手法表现牙痛时的痛苦表情。
过程与方法： 在观察、交流、演示的过程中，发现牙痛时的表情特征，学习痛苦表情的五官夸张表现方法。
情感态度与价值观： 感受用绘画的形式表现真情实感，体验想象的快乐，养成爱牙护牙意识。
教学环节
教学活动
设计意图
欣赏与导入
1.PPT播放一组组富有表情的 “我的太阳”学生作品，引导发现开心表情的五官变化。
2.情境创设猜表情，猜猜他怎么了？
3. 出示课题《牙蛀了》。
通过情境创设观察猜表情，调动学生已有的知识经验，讨论蛀牙产生的原因，引出课题《牙蛀了》。
观察与发现
1.比较观察发现痛苦表情的特点。
2.演一演，了解痛苦时五官的各种变化。
3.师生合作示范，了解夸张的表现手法。
调动多种感官参与体验学习，让学生先尝试，并基于学生的学习能力，引导观察并示范其表现困难做不到的方面，从而进行分析面部表情发生了哪些变化，如何夸张。
构思与创作
1.想象牙细菌的造型、动态。
2.教师示范
3.作业内容：画一画牙痛时的夸张表情。
作业要求：
① 表情夸张。