沪教版美术一年级上册第二单元 大自然中的点线 《5 有小鸟的树》优质课教案

沪教版美术一年级上册第二单元 大自然中的点线 《5 有小鸟的树》优质课教案

2、过程与方法：采用情景教学法，创设活动情景，讲述故事情节；注重运用观察发现法，引导学生自主观察、自我发现；鼓励自主尝试画出独特的树。

情感态度和价值观：

通过画树感受线条带来的乐趣，为小鸟创设美丽家园，培养学生爱护小鸟，保护环境的意识，丰富学生的情感世界。

教学重点：

运用直线、弧线和曲线描绘出各种形态的树枝,特别是能够画出重叠交叉的树枝。并了解树干与树枝的耝细变化。

教学难点：

画面形象的合理组织，添加有趣的故事。

教学准备：

学具：图画纸、记号笔、油画棒等。

教具：多媒体课件、范作、画纸、记号笔、彩色水笔、油画棒。

教学过程：

教学环节 教师活动 学生活动 教学分析 情

景

导

入 （播放鸟鸣的乐曲）

1、今天老师带来了一段音乐，请小朋友仔细听听是谁的声音？（鸟叫声）

2、原来是小鸟的叫声。小鸟的叫声听上去有些悲伤，你们猜猜是什么原因？（可以看看图片上的背景）

3、原来是因为人类破坏了小鸟的家园，把树都砍光了。小鸟无家可归了。

4、小鸟真可怜，小朋友想不想帮助它们。

5、今天我们就来学习画树，让沙漠重新变回森林。（出示） 聆听声音，辨别出鸟叫声。

畅想讨论，引出主题。 听觉领先，激发联想，引情激趣。 观

察

体

验

讨