沪教版一年级上册第二单元 大自然中的点线 《4 流畅的线条》优秀教案设计

沪教版一年级上册第二单元 大自然中的点线 《4 流畅的线条》优秀教案设计

过程与方法：在观察描绘弯曲线条的过程中，激发回忆，发挥想象，学习表现各种弯曲线条的方法。

情感态度与价值观：感受用线条表现生活场景的乐趣，体会弯曲线条的美，激发对线条表现和想象的乐趣。

教学重点：观察表现弯曲的线条

教学难点：单线与双线的弯曲组合

教学准备：

学具：勾线笔、画纸、彩色水笔,胶水等

教具：学生优秀作品、课件等

教学过程：

导入

1、尝试绘画：请学生尝试绘画各种已知的线条，并交流展示。

2、图片欣赏

展示图片：自然生活中的各种弯曲线条的事物

请学生说说这些是什么式样的线条。

说说生活中还有什么线条是弯曲的。

3、画一画弯曲的线条。

4、导入课题:流畅的线条

二、新知讲解与示范

1、交流感受：看游乐园中儿童玩碰碰车的场景图片资料，交流自己在玩碰碰车时的感受。

2、尝试练习：教师提出请学生表现碰碰车路线的要求，请学生尝试绘画简单路线，并展示交流。

3、师生讨论：如何绘画出流动的行驶路线，如何使路线的表现生动、自然又有美感？

4、演示表现自由、流畅、多变的单线或双线曲线画法。

5、结合课件，介绍侧面、正面、背面等多角度碰碰车的简单画法。

6、结合课件，介绍开车者（人或动物等）的图片。

三、学生作业

1、作业要求：