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沪教版美术一年级上册第七单元 变化的天空 《16 下雨天》优质课教案
教学目标:
知识与技能: 知道下雨天的场景特点,学会观察雨点的大小和排列方式,学会运用点和线条表现下雨天的情景。
过程与方法: 在观察与尝试过程中,能用点线及色彩表现下雨天的场景。
情感态度与价值观: 感受下雨天环境的变化,能发现不同雨点的美,激发用点线的绘画形式表现对生活的热情。
教学重点:用点、线表现下雨
教学难点:根据雨量组合点、线进行表现
作业要求:
作业内容: 画一幅下雨天场景
作业要求:⑴ 点线表现雨;
⑵ 雨的排列;
⑶ 点线装饰雨伞。
教学准备:
学具: 铅画纸、勾线笔、水彩笔、油画棒、固体胶等
教具: 铅画纸、勾线笔、水彩笔、油画棒、固体胶、范作、课件等
教学过程:
引入与交流
播放录音带,倾听录音中的下雨声,勾起下雨天情景的回忆。
师问:你听到了什么?生答:下雨声/雷雨声
2、揭示课题:下雨天
师问:下雨天的时候,你能回忆起下雨天场景吗?人们都是怎样出行呢?
生答:人们都在撑雨伞,雨披,穿雨鞋。。。
交流、简评。
观察与尝试
1、出示图片,让学生通过观察,深入了解雨的大小
师问:说说不同的雨是怎样表现的?雨速是什么样子的?