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沪教版一年级上册第三单元 好看的颜色 《8 雨后彩虹》优秀教案设计
处
○
备 课 方 案
课题 雨后彩虹 课时 1课时 主备人 个体改进 学习
目标 知识与技能：了解彩虹的颜色排列顺序，初步学会寻找适合的形象,创作以彩
虹为主题的想象画。
过程与方法：在欣赏和讨论的过程中掌握彩虹的色彩组成，学习借助彩虹创作
有主题的想象画的方法。
情感态度与价值观：感受大自然中色彩的美，激发关注自然的兴趣，培养大胆
想象，创意表现的意识。 学习
重难点 教学重点：彩虹的色彩排列。
教学难点：通过彩虹联想，表现有趣的画面。 学习
资源 教具：勾线笔、油画棒、画纸、彩色水笔、范作、课件等
学具：勾线笔、油画棒、画纸、彩色水笔等 学习
过程 一、导入（共4分钟）
1.欣赏图片，激发兴趣（1分钟）
师：小朋友们，这是哪里呢？你来过这里吗？
生：科技馆彩虹儿童乐园。
师：这个地方的色彩漂不漂亮啊？（你们肯定在这彩虹通道上拍了不少照片吧）
生：……
2.提出问题，了解彩虹形成的原因（2分钟）
师：那彩虹是怎么出现的呢？下面，让我们一起看一段彩虹的视频吧。
3.揭示课题——《雨后彩虹》（1分钟）
师：刚刚我们从视频中了解到彩虹是怎么形成的。今天呢，我们就来画画这美丽的雨后彩虹！
二、新授（共9分钟）