沪教版美术一年级上册第五单元 我喜欢的动物 《13 叽叽喳》优质课教案

沪教版美术一年级上册第五单元 我喜欢的动物 《13 叽叽喳》优质课教案

准

备 学具：铅画纸、记号笔、油画棒。 难点：公鸡动态把握。 教具：多媒体课件、铅画纸、记号笔、油画棒。 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 欣赏与发现 教师迅速用画笔在黑板上画出鸡、鸭的合体。

请同学说说这是什么动物。

通过公鸡图片请同学观察公鸡的主要特征。

教师引导学生总结并概括公鸡特点。

引出课题《有趣的大公鸡》。 1、学生观察教师所画物象。

2、学生观察并总结出大公鸡特征。 1、通过学生观察对比和教师范画自然引入课题，同时激发学生学习兴趣。 讨论与尝试 1、教师示范结合大公鸡特征用形状表现大公鸡，并说说陈教师是用什么方法完成的。

2、请同学们说说在幼儿园我们还学会画什么样的形状，画一画。

3、教师根据同学们所绘形状变化成为大公鸡。边画边重复大公鸡的主要特征（绘画元素），并请同学描述公鸡的姿态。

圆眼睛，尖嘴巴

红鸡冠，大尾巴

椭圆的翅膀，

尖尖的爪。

4、请部分同学尝试。 1、学生认真观察教师的示范过程。

2、说出形状，并画出来。

3、说说教师是 用什么方法完成的。

4、描述公鸡动态。

5、部分同学尝试用教师所授方法画大公鸡。 1、现场示范以让同学们更加直观地发现教师的作画方法。

2、对接了学生在幼儿园阶段的经验，使学生更容易掌握。

实践与指导 请同学们创作大公鸡。

作业要求：

1、造型生动

2、色彩丰富

3、动态准确

3、教师巡视指导。 同学们一起尝试绘画。