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一年级下册第五单元 动物乐园 《13 我们的心愿》优秀教案
知识与技能：初步了解动物与生存环境的关系，学会运用人物动态、动物表情与自然背景组合的方法，表现画面。
过程与方法：在交流人与动物和谐相处的过程中，学习表现人类与动物和谐生存的主题画创作方法。
情感态度与价值观：技法爱护动物、保护环境的意识，培养观察与想象的能力
教学重点
想象人物与动物的和谐情境
教学难点
画面的组织安排
教学资源
范作、动物生活情景的录像、课件等
主要教学环节活动设计
活动序号和活动名称
辨一辨
活动目标
明确好行为，激发学生对环境及动物的保护意识
活动任务
判断哪些行为是爱护动物；哪些行为是不允许的
关键问题
哪些行为是正确的？哪些是错误的？说说你的理由？
活动要求
通过辨析，帮助学生明确行为习惯，增强他们对动物及环境的爱护之心，激发他们的保护意识。
课时教学设计（活动式详案）
课题
13我们的心愿
课时
1