一年级下册第五单元 动物乐园 《12 克隆小动物》优秀教案

一年级下册第五单元 动物乐园 《12 克隆小动物》优秀教案

知识与技能：知道部分动物的外形特征，学会用复写纸复印及添画情境的技法表现动物造型。

过程与方法：在观察与尝试的过程中，学习对折复印复制动物形象的方法。

情感态度与价值观：感受用复写纸复制印画的乐趣，激发探究发现的愿望，培养爱护动物的情感。

教学重点：用复写纸对折复印的方法。

教学难点：多种动物形象的表现。

教学准备：

学具：铅笔、复写纸、勾线笔、油画棒等

教具：同上，范作、动物图片、课件等

作业要求：

基础层面：能用复写纸对折印出动物的形象特点并涂色表现。

拓展层面：抓住动物特征进行复印，并添加适合的情境。

第一课时

教学过程：

观察与导入（了解克隆知识）：

教师出示图片：请学生仔细观察并说说这些动物的特征？

继续出示一组图片：请学生说出这些图片的特点？（两个一模一样就像双胞胎）

3、引出克隆知识，教师作简单介绍。

出示图片。介绍克隆“多利羊”。

4、揭示课题。“克隆”小动物

二、尝试与体验（学习运用复写纸印制的方法）：

1、师变戏法，利用复写纸复印出一模一样的两个动物来。（今天老师带来了一张会变戏法的魔术纸，小朋友要看看它会变出什么吗？）

师：请说说这张魔术纸会变双胞胎的秘诀。

学生交流

2、尝试练习。请学生尝试用复写纸进行复印。

展示与交流。