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一年级下册第四单元 让城市更漂亮 《10 小小建筑师》优秀教案
类别：绘画
教材分析：
本课拓展自小学上教版《美术》第二册第四单元《让城市更漂亮》中的第二个主题内容《小小建筑师》。本课要求学生能够用多种形状拼贴并组合表现有高低变化的建筑画面。
学情分析：
在第一册中，学生已学习了以彩纸剪贴拓印的方法，他们对纸工类课程有极大的的兴趣。在本单元第一主题内容《彩色人行道》一课中，学生已经能够剪出多种几何图形，并已基本掌握运用基本形的组合拼贴形象。
建筑师城市的重要景观，也是学生生活密切相关的，因此学生对建筑的造型有一定的感知能力，对于用彩纸“设计”绘制建筑也表现出了浓厚的兴趣。但是在表现建筑时还是比较概念化、简单化。所以本课重点将学习并运用用多种形状的组合技巧“造”出高楼，体验彩纸拼贴建筑的造型之美。
教学目标：
知识与技能：了解建筑中的各种图形的运用，能够用彩纸剪贴不同形状表现建筑，并组合拼贴出有高低、大小等变化的建筑造型。
过程与方法：通过探究、交流、学习运用纸工拼贴建筑造型的过程中，进一步学习运用纸工拼贴各种建筑造型的组合方法并小组合作完成建筑群。
情感态度与价值观：感受城市建筑的美，体验彩纸拼贴建筑的乐趣，激发对家乡与工作的热爱。
教学重点：
重点： 用各种形状剪贴建筑造型。
难点： 建筑高低、大小等对比组合。
教学准备：
教具：多媒体课件、板书、范作、展示背景板等。
学具：彩纸、剪刀、固体胶、双面胶等。
作业要求：
基本要求：能剪出多种形状并组合成不同的建筑造型。
提高要求：能用多种形状拼贴出有前后高低变化的建筑画面。。
教学过程：
教学环节
教学活动
关键提问
评价观测点
一、欣赏与导入