一年级下册美术第四单元 让城市更漂亮 《10 小小建筑师》精品课教案

一年级下册美术第四单元 让城市更漂亮 《10 小小建筑师》精品课教案

【学情分析】

在之前的学习中学生们多次尝试了对折剪的方法，对剪纸有一定的能力。在此前提下激发学生的创造力。一年级的学生有很强的想象力，想法天马行空，鼓励学生设计造型新颖的建筑。本课用小组合作的方法培养学生互相帮助、探讨完成作品的能力，希望能让低年级的学生学会合作互助。

【教学目标】

知识与技能：了解高楼的前后高低关系，并且正确摆放，使建筑呈现层次关系。

过程与方法：通过观察分析、讨论交流、实践尝试的方法，了解先高后矮、先大后小的拼贴方法。

情感态度与价值观：体会多个物体层次排列的美。感受城市建筑的美感，增加学生的爱上海的情感。提高对生活中事物的观察总结能力。

【教学重点与难点】

教学重点：建筑前后关系的正确排列

教学难点：建设造型点、线、面结合，外形有新意

【教具学具】

教具：PPT课件、自制课题板书、建筑教具等。

学具：黑色底板、彩纸、剪刀、固体胶

【教学过程】

一、直接点题

1.由背景图引出课题《小小建筑师》。

2.观察发现建筑上的图形。

3.教师快速示范对折剪的方法。

二、学生设计

1.明确要求：用图形设计拼贴建筑物外形，每人制作一高一低两个建筑。

2.教师示范：注意屋顶与墙体大小合理；屋顶盖在墙体前。

3.学生制作，教师巡视指导

4.集体展示，重点点评造型新颖的建筑。

三、尝试组合

1.对比发现：根据例图，说说他们的组合排列有什么问题吗？

2.教师小结，排列教具，了解前低后高、错落有致的排列。