一年级下册美术第三单元 流畅的交通 《8 未来汽车》精品课教案

一年级下册美术第三单元 流畅的交通 《8 未来汽车》精品课教案

2、教师介绍汽车的发展过程。

3、引导学生归纳汽车的基本构造，发现汽车的基本组成部分：车轮、车身、车头等。

玩一玩，看一看调动学生学习的兴趣。

体验与构思 讨论现代汽车的不足之处：比如怎样解决堵车问题；怎样解决燃料和防止污染等。

2、引出课题《未来汽车》

3、可从以下几个方面展开设计未来汽车：造型、功能、环保

4、出示范作或播放多媒体资料，讨论未来汽车是什么样的。

可以从造型、色彩、功能等方面展开讨论，也可从娱乐、生活、环保等方面考虑。

5、教师示范

6、欣赏优秀学生作品

欣赏讨论，发挥学生积极主动的学习。 绘画与创作 1、“新车开发”，提出作业的具体要求：

① 、设计一辆未来汽车。

② 、外形新颖、功能先进。

2、学生作业，教师巡回指导。

简单示范后让学生发挥想象，自由创作。 评价 教师挑选典型作业展示

师生交互评价 小结 下节课我们用喜欢的彩笔涂上颜色。 上下呼应 板书设计 教学随笔 《未来汽车》

① 、设计一辆未来汽车。

② 、外形新颖、功能先进。 一年级的小朋友都喜欢自己创作，虽然表达能力有限，但从整体来说还算可以，画面生动有趣，富有想象力。

课题：未来汽车 课型_绘画__ 共__2__教时 第__2__教时 教学目标 1、 初步了解汽车的基本结构和造型特点，学会设计未来汽车的外形，并进行想象和添加，它的功能。 2、 在欣赏与讨论中，发挥对未来汽车功能和造型方面的想象力，学习用形状组合添加的方法。

3、 体会科技的进步与发展，感受未来汽车的美。激发对未来美好生活的向往，培养艺术的想象与表现能力。 教学重、难点 重点：未来汽车的造型与功能。

难点：未来汽车的造型想象与添加。 教学准备 学具：勾线笔、铅画纸、彩色笔等

教具：同上，玩具汽车、汽车图片、同龄人作品、课件等。

教学过程 教学步骤 师生活动 设计理念 欣赏评价上节课的作品

1、出示上节课的优秀作品进行表扬与鼓励。

2、出示上节课的问题作品进行讨论