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沪教版美术一年级下册第三单元 流畅的交通 《7 立体交通》优质课教案
二、学情分析：
1.教材分析：
本课是一年级第二学期第三单元“流畅的交通”中的第2课，这课是绘画课型，是点、线、形认知和运用的课，本课的着重点是表现立体交通的立体性和层次性，在第三单元中起到了承上启下的作用，激发学生对未来交通的想象，在这同时，为第七单元的“拉拉队”的绘画学习中，处理人物之间的遮挡关系打下了扎实的基础。在欣赏与绘画过程中，感受立体交通的美。
2.学生分析：
学生已有的学习经验是一年级第一学期《小鸟喜欢的树》的双线勾画学习，这一学期中的《数字的联想》和《象形的文字》的学习都有涉及到双线绘画数字和文字的练习；从生活经验上，学生有亲身经历，从立交桥上行驶过，从上面看到过立交桥的情形，想绘画表现立交桥宏伟的建筑物。
三、重点难点：
教学重点：上下层次“立体性”交通
教学难点：重叠与穿插的处理。
四、教学过程
活动1: 课前热身
1.我们来欣赏形式多样的立交桥
播放形式多样的立交桥
2.学生观看初步感知
（为本课的绘画打下伏笔）
活动2: 初识立体交通
1．小朋友们，刚才我们看到立交桥跟平常看到的普通的马路有什么不一样？
学生区分，预设：普通的马路是在地面上的，只有一层的；而立交桥是有好几层的。
2.为什么在城市里要造立交桥呢？
学生说说立交桥的用途
3.小结：立交桥让城市交通更立体，出行更便捷。
4.揭示课题：立体交通
（初步认识立体交通，感知立体交通的作用和形式。）
活动3: 拼摆与试画(对应目标2)
刚才，我们看了这么多高大，美丽的立交桥，下面我们一起来造立交桥好吗啊？
1.现在，我们在这块地面上，用这些材料造立交桥吧。先来造第一条路，