一年级下册第三单元 流畅的交通 《7 立体交通》优秀教案

一年级下册第三单元 流畅的交通 《7 立体交通》优秀教案

教学重点、难点：

重点：制作头饰，演示交通小品。

难点：认识常用的交通标志。

教学准备：

学具：剪刀、胶水、水笔等。

教具：彩纸、画纸、范作、录象带等。

教学环节

教师活动

学生活动

设计意图

观察与发现

播放马路上的交通标志的录像，让同学们说一说我们平时过马路要走什么地方，注意什么。

点入课题

问题引入：“你认识这些标志吗？在哪里能找到它们？

3、图片展示不同的交通标志，介绍名称及作用。

1、讨论在哪里能找到交通标志；

2、观看录像，寻找街头的交通标志；

3、讨论标志的不同形状，并找出这些形状的特征。

让学生认识并了解交通标志的作用。

讨论与归纳

1、比较交通标志和图案，你能发现交通标志的特征吗？

总结：交通标志：简洁、概括、醒目

2、分析标志的外形并归类，三角形、圆形、方形。

3、三角形、圆形、方形分别用什么颜色来表达，不同颜色代表什么标志

4、小练习，同一个人走在人行横道上，颜色的不同，请问代表什么含义