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沪教版一年级下册美术第六单元 走近名作 《15 正面的头像》优秀教学设计
教学重点： 表现脸型、发型及五官特征
教学难点：初步学会观察人物的方法
教学环节：
观察与欣赏（2’）
出示老师自画像
师述：这是一位老师的自画像，请小朋友猜一猜是哪位老师？
问：你从哪里看出是Ｘ老师啊?
生答：
这是Ｘ老师给自己画的自画像，今天我们请小朋友也来给自己画张像。
出示课题《我给自己画张像》
分析与描绘(4’+7’+1’)
“X老师的脸型是圆圆的，象个苹果（出示苹果型），人的脸型还有很多种。”
分析脸型和发型(4’)
出示几种不同的脸型（贴黑板）
苹果 柠檬 菠萝 草莓 生梨
除了脸型，发型也很重要，照镜子看看你的发型有什么特征？
出示各种发型
【概括】画一个头像，首先要抓住把脸型、发型的特征。
出示小标题“脸型”“发型”
学生观察自己(7’)
师述：再照镜子观察自己，看看自己是属于哪种脸型、发型？
【指导】如何照镜子 （将镜子放远些，能看到整个脸）
观察好以后，可以和同桌小朋友交流一下
请学生介绍自己的脸型、发型，同学评价，教师概括
同一脸型 不同发型（详）