1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
一年级下册第八单元 节日真快乐 《19 彩纸手拉手》优秀教案
年级：一年级
教材：上教版美术教材 一年级第二学期
教材分析：
《彩纸手拉手》是上教版小学第二册的最后一个单元“节日真快乐”的教学内容。本课“手拉手”的含义指的是将制作的单个纸制饰物连起来的方法。连接的方式有纸圈环套、纸条粘接、绳线串联等。学生能用卷、折、剪等方法制作动物、人物、植物等简单造型，并粘接成连续图形。利用制作的图形美化环境。通过学习制作不仅可以培养学生的想象力，激发创作兴趣，在制作过程中培养学生热爱动物，热爱同学的情感，而且在彩纸连接“手拉手”的过程中还可以培养学生团结协作的精神。
学情分析：
“手拉手”对于学生来说非常熟悉，学校有开展“手拉手”的系列活动，将这一概念引入美术课，无疑增添了学生对教材学习内容的亲切感。运用纸工来制作学生喜欢的题材，是一年级儿童所喜欢的美术活动形式。学生用自己的作品，自己动手美化教室，能深刻地体会到自己的劳动成果，进一步激发学习热情，培养自信的劳动成果，进一步激发学习热情，培养自信心。
教学目标：
知识与技能：知道连续图形的特点，学会运用卷、折、剪等方法制作可以链接的
造型。
过程与方法：通过交流尝试、学习运用卷纸的方法制作简单立体造型，并能用粘
贴或卷纸连接将图形连接起来并美化环境。
情感态度价值观：感受环境装饰的美，激发自己动手装饰的信心，培养合作意识
和集体荣誉感。
教学重点和难点：
重点：纸卷造型设计，想象纸卷的各种造型。
难点：纸卷间的不同方式的连接。
教学准备：
学具：铅笔、记号笔、橡皮、彩纸、剪刀、胶水等。
教具：相关PPT、相关工具、相关作品示例、相关作品展板等。
教学内容：
教学过程
教师活动
学生活动
设计意图
两分钟预备铃