二年级上册美术第一单元 我爱老师 《1 优美的舞姿》精品课教案

二年级上册美术第一单元 我爱老师 《1 优美的舞姿》精品课教案

与教师节的来临相结合，培养学生对老师的情感以及尊敬老师的思想感情。让学生明了尊敬老师、为老师庆祝节日有许多方法，可以是唱首歌、跳个舞、有些小进步、学习更投入等等。

学生通过欣赏录像等资料，以及调动自己的经验体验，培养学生感受舞蹈动作中体现出的人物动态的造型美、姿态美等。发现人物舞蹈的动作与平时站立、行走、座、跑等动作的差异，并乐于表现舞蹈的人，同时能营造热闹、有想象力的画面与场景。

学情分析：

平时学习、生活中从不同的媒体、活动中也常常能看到各种舞蹈表演，因此舞蹈的人物对学生来说并不陌生，但是表现时却容易出现绘画的人物动态不明显的问题，教师在指导的时候要加强指出和指导。

教学目标：

知识与技能——初步了解舞蹈中人物的动态变化特点，学会用线条与色彩表现有前后遮挡的舞蹈动态。

过程与方法——在观察和交流的过程中，学习人物动态变化的表现方法。

情感态度与价值观——感受舞姿人物的动态美，体验表现人物动态的快乐和敬师的情感。

教学重点和难点：

教学重点——表现舞姿人物的动态变化。

教学难点——动态变化要符合人体运动规律。

教学准备：

教师——学生优秀作品、教师范作、课件、相关资料等。

学生——勾线笔、油画棒、彩砂纸等。

作业要求：（分层）

基础层面——用线条和色彩表现的人，人物肢体动作的变化，和优美的舞姿动态。

拓展层面——画出有变化，有前后层次遮挡的人物舞蹈动态，表现热闹的舞蹈场面。

教学方法：

激趣 ——探究——尝试——体验

教学过程设计：

一、观察与尝试

1、引导同学回忆电视里、生活中和节日活动的欢乐舞蹈的气氛。小组自编舞蹈，以表示对老师节日的祝贺。

2、请会跳舞的学生上台表演并展示静态的造型，学生观察舞蹈动作特点。

3、播放舞蹈录像，对优美动态定格欣赏。

4、出示课题。