沪教版美术二年级上册第五单元 彩泥变变变 《12 夸张的面具》优质课教案

沪教版美术二年级上册第五单元 彩泥变变变 《12 夸张的面具》优质课教案

2）学情分析：夸张的面具会使我们联想到京剧脸谱，神话故事中的形象，但不管如何变形、夸张，都离不开脸的基本组成，即脸型与五官。二年级的学生对新鲜事物充满了好奇，有尝试制作的欲望。虽然他们的泥工技巧还不成熟，但是通过一年级的学习，已经初步会了一些搓、团、捏的技巧。因此对这些泥工技巧进行了巩固的基础上，教师要引导他们塑造出夸张变形的新形象，启发学生通过实践，大胆表现新颖的面具形象。

教学目标：

知识与技能：了解面具夸张变形的造型特点，学会用团、压、捏、搓、刻等泥工技能，塑造造型夸张、色彩夸张的面具方法。

过程与方法：在欣赏与讨论的过程中，学会使用泥工技能对形象进行夸张变形、色彩夸张的表现方法。

情感态度与价值观：感受夸张变形的艺术美，了解不同地域，不同民俗的审美习惯，增强对民族传统艺术的热爱。

教学重点：夸张变形的特点。

教学难点：利用色彩以及泥工技能表现夸张方法。

教学准备：

学具：彩泥、瓦楞纸、剪刀等

教具：彩泥、作品、课件等

作业要求：

基础层面：了解面具夸张变形的特点，用彩泥制作出造型夸张和色彩强烈的面具。

拓展层面：运用不同的泥工技法，有创意地表现独特的面具。

教学过程：

一、感受与发现

播放视频

1、师：你看到了什么？

2、学生交流欣赏的面具。

3、师：面具有什么作用？

4、师小结面具作用

5、今天老师带大家走进非洲，做一个夸张的非洲面具。揭示课题《12、夸张的面具》

【设计意图：通过欣赏视频和面具的图片，激发学生学习的好奇心和兴趣。】

二、夸张与创意

1、出示面具作品，讨论面具的特征。

面具与真人的脸有何不同？有何特点？主要装饰在哪些部分？