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沪教版美术二年级上册第四单元 线条的变化 《9 昆虫乐园》优质课教案
【教学目标】
知识与技能：初步了解甲虫的造型特征及花纹变化，发现其细部特征，尝试用对称方法装饰甲虫。
过程与方法：在观察和比较的过程中，学习从局部细节展开观察和表现的方法。
情感态度与价值观：感受甲虫花纹的美，激发对大自然中昆虫生命的关注，体验线条的表现力，养成耐心细致的学习习惯。
【教学重点】用对称方法装饰甲虫
【教学难点】点线组合有变化
【教学准备】
学具：带相框的彩纸、记号笔、昆虫图片
教具：带相框的彩纸、记号笔、昆虫图片、课件等
【作业设计】
作业 ① ：画一只甲虫的外形
要求：1、结构准确
2、细节到位
作业②：用对称方法装饰花纹
要求：花纹多变
【教学过程】
创设情境与导入
创设情境，播放录音
小甲虫：
大家好，我是来自昆虫王国里的一名小战士，我有一身坚硬的铠甲，所以我很勇敢，我要保护昆虫王国。但是我和我的小伙伴们遇到了大麻烦，我们的铠甲太旧了，想要一副新铠甲，请求你们的帮助。
师：那我们今天就来为甲虫战士们设计新衣服。
揭示课题《甲虫的新衣》
讨论与尝试
说一说：观察图片