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二年级上册第四单元 线条的变化 《10 茂盛的植物》优秀教案
教学目标
知识与技能：通过欣赏植物绘画图案与梵高的《向日葵》，再欣赏茂盛植物的范画，使学生逐步形成分析画面的审美能力，再通过欣赏茂盛的植物的花蕊剪贴范画，巩固再现分析画面美感的能力，在审美的基础上，想象神奇植物特别的外形，学会用各种线条来表现植物的有趣形态并组织有美感的画面。
过程与方法：在尝试、观察、比较和想象的过程中，创作出别具特色的富有美感的茂盛植物。
情感态度与价值观：感受茂盛植物的独特之美，激发对大自然的热爱之情，体会创新带来的无限乐趣。
教学重点
大胆想象神奇植物的有趣造型与独特装饰并具有美感。
教学难点
创作新颖、独特的神奇植物组合。
教学资源
PPT、实物投影仪、教学范例
主要教学活动设计
活动序号和活动名称
一、感受与导入
活动目标
理解”茂盛”
活动任务
通过对比图,理解茂盛的含义.
关键问题
这幅图的植物茂盛吗?这幅茂盛么?还能再茂盛么?
活动资源
对比图
活动序号和活动名称
二、讨论与发现
活动目标
欣赏发现梵高《向日葵的》美，提升鉴赏美的能力