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沪教版二年级上册美术第七单元 感受民间艺术 《19 我们做花灯》优秀教学设计
知识与技能:了解朱泾花灯的历史,知道朱泾花灯的制作材质,熟悉朱泾花灯的造型、样式、装饰方式,巧用材料装饰花灯,增加对朱泾花灯的感受。
过程与方法:在欣赏中了解朱泾花灯的历史;在观察、讨论、交流中感受花灯造型、样式、材料、装饰的多样性并能合作装饰一盏花灯。
情感态度与价值观:交流讨论中体验合作学习的快乐,感受民间花灯的艺术魅力,提高审美情趣,树立喜爱民间艺术的意识。
教学重点:了解朱泾花灯的特点
教学难点: 花灯的装饰方法
作业设计:
作业内容:巧用现有装饰品,小组合作装扮一盏花灯。
作业要求: 1. 饰品数量合适
2. 色彩搭配协调
3. 装饰位置恰当
教学准备:
教具: 多媒体课件、视频、多样的朱泾花灯实物、学习任务单
学具: 红笔、学习任务单、花灯实物、装饰品、剪刀、固体胶、双面胶等
教学过程:
教学环节 教师活动 学生活动 评价内容及要求 欣
赏
与
导
入 一、观察新闻导入
(一)播放新闻
教师提问
1.里面说的上海非物质文化遗产是什么?
2.该新闻拍摄地点在哪里?
(二)出示课题:走近朱泾花灯 一、观察新闻导入
(一)观察新闻