沪教版美术二年级上册第七单元 感受民间艺术 《18 剪剪小窗花》优质课教案

沪教版美术二年级上册第七单元 感受民间艺术 《18 剪剪小窗花》优质课教案

儿童对剪纸艺术有着浓厚的兴趣，他们从折纸开始了解纸的性能，在幼时也撕过或剪过一些简单的花纹和图案二年级学生整体比较活泼好动，动手能力较强，接受新知识的能力比较好，通过学习上节课《连续的图形》，基本熟悉剪刀的使用方法，但是剪出组合的图形，如何剪出完整的窗花比较难。

【教学目标】

知识与技能：了解窗花对称的特点，初步掌握窗花折剪技能，运用折，剪的方法制作窗花。

过程与方法：通过引导学生欣赏，交流，尝试，评价学会制作对称窗花。

情感态度与价值观：感受民间剪纸艺术的美，体验剪纸学习的乐趣，养静心细心的美术学习习惯。

【教学重点与难点】

教学重点：学习剪窗花的基本制作方法。

教学难点：剪出图案丰富，完整对称的窗花。

【教学策略】

本课主要采用小魔术与学生互动，自主探究，尝试为手段导入新授，在新授环节主要采用自主探究，观察法，讲授法和互动示范法相结合的策略帮助学生掌握重点，解决难点。本课采用小组合作的形式，观察讨论。

【教具学具】

教具：多媒体课件、示范作品、教学道具。

学具：彩纸 铅笔 剪刀 固体胶。

【教学过程】

教学过程：

一、启发与导入

1. 出示一张彩纸，变魔术成为一张窗花。

2. 学生上台打开彩纸，感受窗花的美。

3. 揭示课题《剪剪小窗花》

欣赏与构思

1. 学生自主介绍窗花。

师:课前，同学们都搜集了有关窗花的一些资料，哪个同学起来介绍一下？

（学生介绍，窗花的历史渊源，窗花的种类）

2. 教师总结：窗花的知识。

3. 学生欣赏不同种类的窗花。