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沪教版二年级上册美术第七单元 感受民间艺术 《17 连续的图形》优秀教学设计
知识与技能：初步了解连续图形的特点，学会用折、剪的方法制作连续的图形，并用连续的图形装饰手提袋。
过程与方法：在欣赏和比较的过程中，发现连续图形独特的装饰效果，运用连续图形的折剪方法剪制图形，运用连续的图形装饰手提袋。
情感态度与价值观：感受连续图形整齐、有序的排列美；体验连续图形美化生活的乐趣。
教学重点：连续图形装饰手提袋
教学难点：图形设计的连续性
教学准备：
学具： 彩纸、剪刀、固体胶、手提袋等
教具： 欣赏作品、剪刀、固体胶、课件等
教学过程：
欣赏与交流
欣赏一组饰有连续图形的图片。观察与交流这些图形的特点。
小结：图形特点：规律的、重复的、连续的
2、揭示课题：《连续的图形》
3、出示连续的图形，进一步感受、交流连续的图形排列的美感。
4、小结连续图形的感受：整齐、有序、富有韵律。
二、发现与示范
1、欣赏连续图形剪纸作品，思考与交流连续图形的剪纸方法以及怎样做到图形连续不断的小窍门。
观看教师示范视频：折剪连续的图形。
① 将纸条两次对折
② 绘制一个基本图形。(图形需与纸条两边相连)
③ 剪出图形
④ 打开成形
3、观察、交流在折剪连续图形时要注意的问题：
●连接点太小，易断裂；
●没有连接处；