沪教版二年级上册第六单元 走近名作 《15 侧面的头像》优秀教案设计

沪教版二年级上册第六单元 走近名作 《15 侧面的头像》优秀教案设计

教学重点和难点：

教学重点：人物侧面头像的特征。

教学难点：人物的脸部侧面曲线变化和五官的刻画。

教具准备：

教具：教师范画、彩色砂纸、油画棒、记号笔、课件等。

学具：彩色砂纸、油画棒、记号笔等。

教学过程：

教学流程 教师活动 学生活动 媒体与板书 教学意图 欣赏与

交流 欣赏古今中外的侧面人物像的油画作品和海报设计：

达芬奇——《侧面像》；威涅齐亚诺——《妇女侧面像》；王沂东——《穿旗袍的少女》；埃及壁画、埃及艳后；福田繁雄平面设计海报，感受人像侧面轮廓曲线的美。

交流印象最深的作品，作品间的共同点。

揭示课题：侧面的头像

欣赏油画、设计作品感受人物侧面轮廓曲线的美。

屏幕出示人物侧面的油画、设计作品。

板书课题：侧面的头像。 欣赏不同时期的侧面头像美术作品，感受侧面曲线的美感，抓住人物特征。

感受与

体验 同桌互相观察，讨论合作完成学习任务单：

侧面曲线中最凸出的是五官中的哪一个？最低的呢？

眼睛的形状？

小游戏“连连看”观察不同的侧面人物头像剪影，与符合的人物正面照片连线。

教师小结。

猜猜侧面头像剪影是班级的哪位同学。

教师根据该同学头像轮廓进行示范。 同桌间互相观察，讨论合作完成学习任务单，了解人物头像的面轮廓的曲线变化。

师生共同观察特征，交流讨论完成连线。

根据侧面轮廓和发型特点，发现人物特征。