沪教版美术二年级上册第二单元 感受色彩 《3 色彩的冷暖》优质课教案

沪教版美术二年级上册第二单元 感受色彩 《3 色彩的冷暖》优质课教案

一、单元教学规划

单元类型

美术语言单元

所属模块

造型表现

所属主题

绘画

研读“课程标准”

本单元为二年级教学内容，上海市中小学美术课程标准（2004版）中相关联的目标为：

1.认识各种颜色，初步感受色彩的表现力。

2.欣赏植物及动物的色彩。

相关的“内容与要求”以及“活动建议”为：

1.联系学生学习、生活的内容，引导学生采用看看、想想、画画、做做的方式，指导学生使用油画棒等工具和初步造型手段进行多种形式的色彩游戏。注意让学生体验过程的愉悦，激发丰富的想象力，培养对美术的兴趣。

2.欣赏各种儿童美术作品和自己的作品，表述自己对作品的看法。组织学生欣赏优秀的中外美术作品，鼓励学生有不同的认识，并参与交流。3.培养学生学习美术的行为习惯。

研读“教学基本要求”

本单元属于“造型表现”模块，“绘画”主题，“绘画基础”中的“色彩表现”学习内容。小学一年级至二年级的具体要求为：初步学会色彩表现。

1.知道色彩有冷暖倾向，并初步学会画出有冷暖色彩倾向的画面。

2.知道色彩能抒发心情，能用不同的颜色表达心情。

3.发现相近色彩的过渡性，初步学会接色的方法表现有色彩渐变效果的画面。

确立单元主旨

对色彩的感知能力、以及运用色彩表达的能力。

单元课时规划

3课时

二、单元教材教法分析

梳理教材内容