沪教版美术二年级下册第四单元 走近名作 《8 色彩的搭配》优质课教案

沪教版美术二年级下册第四单元 走近名作 《8 色彩的搭配》优质课教案

学情分析

二年级的学生对有色彩绘画课一直抱有强烈的兴奋感和创作的欲望，色彩的感知能力是十分出色的，但是往往不知道如何将自己的感知能力合理地表现在绘画作品中，也不了解涂色的技巧和要点，作品时常会出现的效果不够理想，需要耐心和细心不断尝试和制作。

教学目标

知识与技能：了解马蒂斯艺术作品色彩简洁夸张的特点，初步学会强烈色彩

搭配的表现方法。

2.过程与方法：在欣赏与交流的过程中，学习色彩搭配的表现方法。

3.情感态度与价值观：欣赏大师作品，感受强烈的色彩的美，乐于大胆运用色彩

表现生活。

教学重点

强烈色彩搭配。

教学难点

色彩大片的方法。

教学准备

学具：彩笔、铅画纸

教具：作品资料、范画、彩纸、课件等

教学课时:一课时

【教学过程】

导入新课

1.复习导入

（1）教师提问：上学期学习了哪一位绘画大师？他的绘画风格是什么？

（2）引出今天所要学习的艺术大师——马蒂斯。

（3）学生交流：从马蒂斯的作品中感受到了哪些特点？

（4）教师小结，简要介绍马蒂斯的生平和艺术特点。

2.教师揭题

（板书：色彩的搭配）