二年级下册美术第七单元 感受民间艺术 《18 学学做“蜡染”》精品课教案

二年级下册美术第七单元 感受民间艺术 《18 学学做“蜡染”》精品课教案

知识与技能：初步懂得民间蜡染的基本工艺，学会用油画棒在白纸上描绘形象，加以染色的制作方法。

过程与方法：通过“油水分离”的尝试，感受民间蜡染制作工艺的特点，学会用纸代替蜡染工艺的方法。

情感态度与价值观：通过作品欣赏，感受民间蜡染艺术的魅力，体会蜡染作品的独特美，体验蜡染制作的乐趣，激发学生对民间文化艺术的热爱之情。

活动重点：图形的设计与蜡绘效果的协调。

活动难点：上蜡的技巧。

活动准备：

《蜡染》课件

每人一张白纸、一根白色油画棒、两个刷子

蓝色水粉颜料、白乳胶、碗

蜡染成品、教师作品

活动过程：

创设情境，激发兴趣。

1.师生谈话。

师：今天老师给小朋友们准备了一个神奇的魔术，想不想一起看看呀？在白纸上刷上颜料，看看会出现什么情况？

2.魔术表演。

师问：你知道什么原因吗？

概括：油水分离原理制作蜡染画。

3.揭示课题《蜡染》

设计意图：利用变魔术的方式，牢牢吸引学生的眼球，让学生迫切想知道老师魔术的小奥秘，带动学生愿意参与到蜡染画的学习中。

二、了解蜡染的制作工艺。

1.介绍蜡染。

师：什么是蜡染呢？蜡染是我国传统的民间纺织印染手工艺，它是先画蜡后染色，被称为“油水分离”法。传统蜡染的题材多是吉祥图案，用于衣裙、门帘、被单等方面。蜡染一般都是蓝白两色，后来发展成为彩色蜡染，它既有艺术的欣赏价值还有使用价值，非常受人们的喜爱。

设计意图：让学生初步了解蜡染相关知识，教学目标中的知识目标基本完成。

2.欣赏蜡染画。

教师介绍常见的几种蜡染画，如：山水染、动物染、植物染、几何染等。