沪教版美术二年级下册第六单元 我们的故事 《15 故事画里趣味多》优质课教案

沪教版美术二年级下册第六单元 我们的故事 《15 故事画里趣味多》优质课教案

情感态度与价值观：了解故事中蕴含的道理，从中感受丰富多彩的生活，培养乐观、幽默的生活态度和情趣。

教学重点：连环画的特点和绘画方式。

教学难点：创编新颖有趣的故事，并使画面有美感。

教学准备：

学具：勾线笔、铅画纸等

教具：相关资料、欣赏作品、课件等

作业要求：

基础层面：能用绘画的形式表现短小、有趣的故事画面。

拓展层面：配上封面、封底，制作成画册。

教学过程：

启发与导入

两分钟预备铃：短片《人类通信的发展》。

学生试讲故事《两只灯泡》：刚才我们看了一部故事画制作成的短片，现在我们一起来欣赏另一幅故事画《两只灯泡》

师小结：这些故事画有的包含寓意，有的很有趣。

揭示课题：《故事画里趣味多》。

设计意图：了解故事画的特点和表现方式。

二、想象与指导

1、教师简介著名的中外连环画：

（1）最早的故事画是画在墙上的，中国莫高窟里有一幅叫“鹿王本生”的故事画，说的是鹿王舍己救人的感人故事。

（2）国外也有一些有名的故事画，《丁丁历险记》里的丁丁是个喜欢探险的记者，他的故事已经很多次被搬上了荧幕

2、学生自学书本，找找故事画的共同特点，总结故事画的形式：单幅、四格、多格等。（板书：情节、人物、场景，最后把形式写在第二个，形式——单幅、四格、多格）

3、观察四格漫画：每一页的人物有什么相同和不同之处？人物的动作、表情虽然不同，但是情节是连续的，构成一个完整的故事

（板书：人物——相同，场景——相似，情节——连续）

4、教师小结故事画特点：所以我们画故事画时要注意突出这些特征

（1）有连续的故事画面。