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二年级下册美术第二单元 我的玩具世界 《4 会动的玩具》精品课教案
知识与技能:了解玩具会“动”的原理,综合运用泥工、纸工等多种技法,初步学会设计并制作会动的玩具。
过程与方法:在赏玩弹簧玩具、摇摆玩具以及制作的过程中,学习运用材料设计与制作会动的玩具。
情感态度与价值观:初步体验创作玩具的乐趣,激发创作兴趣、初步培养动手能力以及科学原理的探究意识。
教学重点:灵活运用材料制作会动的玩具
教学难点:弹簧、彩纸、橡皮泥的连接方法及玩具的重心
教学准备:
学具:小弹簧、彩纸、彩色水笔、彩泥等
教具:同上、并准备弹簧玩具和范作等
教学过程:
通过与学生交流对话导入课题,让学生明确今天的主题。
了解玩具制作需要的材料和主要组成部分,及方法才能把玩具制作完整。
制作步骤先考一考小朋友,有助于学生更好地学习领会。安装的步骤示范一下,使学生更直观的掌握制作要点。
通过错例的示范,讨论解决的方法,并请学生亲手尝试改进的方法,解决本课的难点。
一、交流与回顾:
1、交流
师:小朋友们都有各式各样的玩具,有漂亮的娃娃,可爱的毛绒玩具,可以变的变形金刚等等。
2、出示图片和实物
师:看,这些玩具和老师手里的玩具,它们哪里会动?为什么会动呢?(引出弹簧)
3、出示课题:会动的玩具
今天我们就来学习巧用弹簧制作可以抖一抖、动一动的玩具。
二、 体验与感知
1、说一说:选择用什么做?
我们可以灵活搭配这些材料。
2、看一看:要制作哪几部分?
仔细看一看,需要做哪几个主要的部分呢?