三年级上册美术第三单元 走近名作 《7 墨线的变化》精品课教案

三年级上册美术第三单元 走近名作 《7 墨线的变化》精品课教案

这是小学阶段第一个学习水墨画的单元，因此学生学习兴趣比较浓厚，但同时对水墨画的特性缺乏了解，工具的使用非常陌生。在学习了之前一课《墨点的趣味》之后，学生对水墨画工具以及他们的特性有了初步的了解，本课着重学生水墨线条的练习，掌握简单的笔法。

教学目标：

1、知识与技能：了解水墨画线条的表现，掌握中锋运笔，能画出有变化的墨线。

2、过程与方法：尝试用顿挫有力以及粗细、浓淡、干湿变化的墨线抽象地表现藤本植物。

3、情感态度与价值观： 欣赏吴冠中水墨画作品，感受与体验水墨线条变化丰富之美；欣赏波洛克抽象作品，感受抽象表现主义作品的形式美。

教学重难点：

教学重点：掌握中锋用笔方法。

教学难点：用变化丰富的墨线表现藤本植物特点。

教具学具：

生宣、生宣镜片、中白云、墨汁、毛毡、调色盘、笔洗。

教学过程：

出示课题：《吴冠中相遇波洛克》

新授：

简单介绍吴冠中与波洛克

学生学习中锋运笔（执笔姿势和运笔特点）见图1

出示图列，分析比较吴冠中与波洛克作品的异同

图1

学生尝试画出粗细、浓淡、干湿变化的墨线，并介绍经验

教师补充示范如何画出粗细、浓淡、干湿变化的墨线见图2

图2

出示图列：波洛克作品，学生说说像什么？出示图例:藤本植物图片

分析藤本植物的线条特点：顿挫有力（停顿、节奏、肯定）

学生上台尝试画出顿挫有力的线条，教师总结示范

学生小练习2：在宣纸上任意画出顿挫有力的线条

欣赏教师作品。分割藤本植物图片，选择自己喜欢的构图，