三年级上册美术第三单元 走近名作 《6 墨点的趣味》精品课教案

三年级上册美术第三单元 走近名作 《6 墨点的趣味》精品课教案

过程与方法：在观摩演示、跟画尝试的练习过程中，学习用毛笔表现墨点浓淡干湿变化的水墨画方法。

情感态度与价值观：感受水墨画的独特韵味，体会浓淡墨点变化的美感，体验可爱的小蝌蚪带给大家的快乐心情。

教学重点：水墨画中点的墨色变化。

教学难点：画面的构思与墨点的应用。

教学准备：

学具：毛笔、宣纸、墨汁、调色碟、笔洗等。

教具：毛笔、宣纸、墨汁、水、范画、课件等。

作业要求：

基础层面：认识水墨画工具材料，尝试运用毛笔画出有大小、干湿、浓淡变化的墨点。

拓展层面：能用富有变化的墨点，表现有趣和生动的小蝌蚪主题的画面。

教学过程：

一、激发兴趣，寻找墨点。

1、出示一封信，信封写有“今天美术课表现最好的同学收”字样，激发兴趣。

2、出示吴冠中水墨作品，引导学生探寻画中最基本的造型元素的运用，并引出“墨点”。

二、感受墨点，体验趣味。

1、出示几幅水墨画作品，从自己的生活经验出发，感受画面中墨点代表的事物。如：花朵、瓦片、乱石、杂草、浮萍等等。

2、在艺术的感悟中，学生体验墨点的抽象性、概括性、多义性等这一特点，从中感受墨点的趣味。

3、导入课题：墨点的趣味

三、探索墨点，尝试练习。

1、简介水墨画工具材料，执笔方法等。

2、PPT出示墨破水和水破墨两种画墨点的方法，学生理解并尝试。（先说一说，再画一画）

3、学生交流尝试心得。

4、请一学生上台在教师指导下在实物投影仪上示范画水破墨的点，墨破水的点，浓点与淡点，教师结合学生示范同步解说画法（如调墨、用水、运笔等）要点。

5、学生再次尝试用较短的时间画出一个或几个浓点或淡点。

6、请几个学生展示练习作业并交流体会。