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三年级上册第七单元 身边的世界 《19 美景我来添》优秀教案
教学重点：剪裁有立体感的图片，添加适合的背景。
教学难点：主体与背景关系的协调统一。
教学准备：
学具：各类图片资料、铅画纸、彩色铅笔等
教具：各类图片资料、课件等
作业要求：
基础层面：剪裁人物、动物或景物的绘画或图片资料，添加适合的背景，形成城市景观。
拓展层面： 剪裁与拼贴、体现主体与背景协调统一，构图有变化，主体物突出。
教学过程：
观赏与发现
1、课件展示各种场景的风景图片，请学生观察。
2、出示有主体与无主体的风景图片请学生观察比较。
3、师生交流、小结：主体是画面中呈现的主要景物或事物，它要与周围景物协调。
4、揭示课题。
讨论与交流
1、出示各种景物，请学生猜猜是什么环境中的景物。
2、展示与讨论：要依据景物添加与主题统一协调的背景；要注意景物在画面中的位置安排。
3、师生共同示范，为景物添画有立体感的背景。
创意与制作
1、小组交流各自的构思，提出建议。
2、提出作业要求：
用绘画或剪贴的形式为景物添加背景。
主体景物与背景协调，背景有立体感。
3、学生创意表现。
4、教师有针对性地指导。