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三年级上册美术第七单元 身边的世界 《18 花园城市》精品课教案
教具：课件、勾线笔、城市景观图片等
学情分析：
教材分析：
教学目标：
知识与技能：感受近大远小的现象，了解近大远小的特征。掌握近大远小的表现手法及作画步骤，学会用前后遮挡的方法表现有空间感与层次感的画面。
过程与方法：
通过媒体动画在观察中感知近大远小的现象，启发思考近大远小的特征。在拼摆立体物中掌握先近后远的作画步骤与遮挡的表现方法。
情感态度与价值观：感受景观层次错落有致的美，体会城市建设的美景，培养热爱家乡的思想感情。
教学重点：近大远小，前后遮挡关系
教学难点：建筑的空间和层次感的表现。
教学过程：
引入：
播放视频，感受上海城市的繁华。
2、揭示课题：城市
设计意图：充分发挥媒体的作用，视听感受强烈，引发学生兴趣。课题的出示，引导学生的视线，为下面的内容做铺垫。
新授：
在欣赏同龄人的作品中，了解建筑物前后遮挡的关系，知道先近后远的绘画步骤。
找一找：画面中有哪些景物？（房子、树、车子、人等）
想一想：这些景物是怎么组合的？（有重叠的，有前后的等）
猜一猜：是先画前面的还是先画后面的呢？（先画前，再画后。学生已有知识巩固）
通过动画演示，了解近大远小的现象，分析并掌握景物近大远小的特点与表现方法。
学生作品分析：除了有重叠，你还发现了什么现象？（近大远小，近高远低）
示范绘画近大远小：先近后远，先高后低，先大后小
学生观察并总结，近处的景物应该如何表现：立体感，细节丰富；远处的景物的表现方法：概括、细节省略。
欣赏作品，寻找城市建筑的空间感的表现方法，学会添加景物。