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沪教版美术三年级上册第七单元 身边的世界 《18 花园城市》优质课教案
过程与方法:在收集城市景物图片和作画的过程中,学习表现城市建筑的层次关系和空间感的方法。
情感态度与价值观:感受景观层次错落有致的美,体会城市建设的美景,培养热爱家乡的思想感情。
教学重点:
近大远小前后遮挡关系。
教学难点:
建筑的空间和层次感表现。
注意的问题:
注意建筑物的前后空间感。
教学准备:
学具:水笔、铅笔、蜡笔、油画棒、纸等。
教具:多媒体课件、有关的作品、画具等资料。
教学过程:
教学步骤 教师活动 学生活动 设计意图 感受与体验 1、欣赏对比:
多媒体分别出示新旧松江景观。引导学生比较欣赏,感受城市绿化等带来的好处。
2、鼓励交流:
(1)新松江美在哪里?
(2)城市绿化给我们带来什么样的好处?
3、揭示课题:——城市花园
我们的城市越来越美,你们看,一幢幢新房掩映在绿树 丛中,到处是绿地鲜花,我们的城市就像一个美丽的大花园。 欣赏比较:
比比:新旧松江的城市景观,有什么不同?
2、分组交流:
(1)说一说,你所生活的城市景观是怎么样的?
(2)有了绿树、绿地和鲜花,我们的城市变得怎么样? 通过新旧松江的城市景观的对比欣赏,感受新松江的美丽在于城市绿化,给予城市花园的信息。揭示课题,激发创作欲望。 观察与组合 4、观察与发现:
出示城市景观图:找找哪些景物在前面?哪些景物在后面?
你们发现近的景物和远的景物在大小上有什么区别?