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三年级上册美术第七单元 身边的世界 《17 身边的方形物体》精品课教案
教学难点:不同视角方体的变化表现。 作业设计 作业内容:根据照片表现方体积木组合。
作业要求:(1)基本表现方体的立体感。
(2)表现正确的方体造型变化。
(3)依据构图自主添加方体积木。 教学准备 教具准备:石膏立方体、透明薄膜、铅画纸、记号笔。
学具准备:记号笔。 教学资源 实物投影 教学过程 教学环节 学习活动 关键提问 评价内容 一、
尝
试
与
导
入 1.学生黑板上随机画出图形,教 师变图形为形体。
教师总结:我们把有立体感(空间感)的图形叫做形体。
2.出示范画,了解形体在生活中的运用。
3.出示课题—— (画) 方 (形物) 体。
老师添加几笔后,你能发现图形发生了怎样的变化?
能理解形体的概念。
设计意图: 通过游戏,了解形体与图形的不同。对图形变为形体 产生兴趣。 二、
观
察
与
尝
试 1. 交流讨论寻找教室中的方形物体。
2. 尝试摆放立方体寻找方体的造型特点:
(1)方体有六个面构成。
(2)方体最多同时看到三块面。
3.观察比较不同角度立方体,发现不同视角方体的变化现象。