三年级上册第七单元 身边的世界 《17 身边的方形物体》优秀教案

三年级上册第七单元 身边的世界 《17 身边的方形物体》优秀教案

过程与方法：在欣赏交流与表现过程中，学习对方形物体观察、讨论、归纳和表现的方法。

情感态度与价值观：体会方形物体立体感的美，培养观察细致的品质与能力，感受表现生活的乐趣。

【教学重点】

画出方形物体立体感。

【教学难点】

不同视角的立方体的变化表现。

【教学资源】

学具：铅画纸、涂色工具等。

教具：生活中六面体事物的图片、学生作品等。

【教学流程与活动】（一般4~5个教学活动流程）

教学环节

感受与发现

范画图例

活动序号和活动名称

活动一、感受六面体

活动目标

1、感受及认识从平面到立体的转折

2、了解六面体的结构、特点

活动任务

环节一：玩一玩、折一折。

把纸片变成一个长方体。

环节二：交流六面体的特点，说说自己的感受。

（1）你发现六面体模型的结构是怎样的？

（2）它有什么特点？

环节三：观察六面体，了解现实生活中的六面体。