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沪教版三年级下册第二单元 走近名作 《5 有特征的头像》优秀教案设计
情感态度与价值观：欣赏大师自画像作品中线条的排列所带来的独特美感。通过对梵高的了解感叹人对于梦想追求的执着。
【教学重点难点】
教学重点：用长短线表现头像
教学难点：画出线条的方向规律
【教学设计】
作业内容：用长短的线条表现人物头像丰富的色彩变化。
作业要求：1、使用线条
线条组合有方向感
色彩变化
【教学准备】
教具：学生作品、范画、课件、沙画纸、油画棒。
学具：沙画纸、油画棒。
教学过程：
活动一：找到并画出面部特征
活动内容
画画自己最熟悉小伙伴的五官,面部轮廓
活动目的
为活动四画有特征的头像做铺垫;观察五官特征
关键提问
无
活动说明
通过观察,找到第一个特征(不同的面部形状特征)
活动资源
媒体(ppt)、沙画纸、油画棒
活动二：分辨出凡高绘画特征；归纳面部线条的绘画方向